Recomendaciones

Una vez concluida la investigación previamente descrita y con base en los resultados obtenidos a partir de las encuestas realizadas a los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School, se recomienda motivar a los estudiantes a frenar el consumo desmedido de alcohol mostrando los múltiples beneficios que esto les puede brindar. 

Se hace una recomendación a la institución de implementar una estrategia la cual disminuya notablemente el consumo de alcohol, ya que esto no solo beneficiara a los estudiantes sino que también a la anteriormente mencionada, puesto que no se individualiza al hablar de dichos estudiantes, se habla de los estudiantes del Nuevo Gimnasio School. Lo cual puede deshonrar en nombre del colegio y categorizarlo dentro de un bajo juicio. 

Cabe recordar, que el consumo de alcohol a temprana edad trae consecuencias como desarrollar enfermedades degenerativas (cirrosis del hígado, pancreatitis, infartos hemorrágicos y diferentes formas de cáncer). También, tienen mayor probabilidad de iniciar actividad sexual temprana, aumentando el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual y a tener embarazos no deseados. Así como de sufrir de disfunción eréctil o impotencia. 

El alcohol es un depresor del sistema nervioso, así que quienes inicien su consumo y abusan de él en la adolescencia son 4 veces más propensos a padecer de depresión severa, además lentifica funciones cognoscitivas, motoras, y emocionales.

Conclusiones

A partir de los instrumentos de evaluación utilizados en la investigación se puede concluir que una gran parte de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School consume bebidas alcohólicas, puesto que solo cuatro del total os encuestados afirmaron no consumir dichas bebidas.

Se puede concluir que el 21% de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School tienen una alta frecuencia en el consumo de alcohol, ya que semanalmente consumen bebidas alcohólicas. 

De igual manera, un mayor porcentaje (46%) presenta frecuencia moderada, ya que lo hacen dos o más veces por mes. En cuanto al desempeño académico, se concluyó que un poco más de la mitad de los estudiantes posen sus notas oscilando dentro del rango alto. Al final de la investigación se puede concluir que la influencia del consumo de bebidas alcohólicas en el desempeño académico de los estudiantes de grado décimo es negativa, pues se evidencia que los estudiantes que tienen sus notas dentro del rango básico consumen alcohol semanalmente, lo cual indica una alta frecuencia de consumo. Además estos estudiantes posen las más bajas calificaciones, posicionándolos en los últimos diez puestos del grupo.

Sin embargo hay que tener en cuenta que también influyen otros aspectos, puesto que dos

de los cuatro estudiantes que no consumen bebidas alcohólicas presentan promedios básicos.

Resultados y discusíon

Se realizó una encuesta con preguntas cerradas y mixtas con el fin de obtener información acerca del consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School, con qué frecuencia lo hacen, porque lo hacen y su repercusión en el desempeño académico. La muestra está compuesta por 37 estudiantes del grado décimo.

ENCUESTA REALIZADA A LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO

Se evidencia un alto consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School, ya que de 37 encuestados solo 4 afirmaron no consumir bebidas alcohólicas. Del mismo modo se señala que la minoría de encuestados lo hace frecuentemente.

Centrándose en el desempeño académico, la mayoría afirma poseer sus notas oscilando dentro del rango ALTO, lo cual se puede corroborar con el promedio de los estudiantes, obtenido tras ver las notas proporcionadas por Secretaría Académica.

ANÁLISIS GENERAL DE LA INFORMACIÓN

Se evidencia que la mayoría de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio School han consumido bebidas alcohólicas, puesto que solo cuatro afirmaron no consumir alcohol. De igual manera cabe resaltar que gran porcentaje de los estudiantes que consumen bebidas alcohólicas, lo hacen más de una vez al mes y también un porcentaje considerable lo hacen semanalmente. 

Además se pudo concluir que los estudiantes suelen consumir bebidas alcohólicas en fiestas y casas de amigos, y solo dos afirmaron hacerlo solos en casa; esto demuestra que los amigos suelen tener cierta influencia en el consumo de alcohol; también el 43% de la muestra afirmo haber consumido bebidas alcohólicas por primer vez en fiestas y el 3% en la casa de amigos. El tipo de bebida preferida por los estudiantes es el aguardiente, se infiere que es por su bajo costo y fácil acceso. Agregando a lo anterior, una gran parte de los estudiantes al salir con sus amigos prefieren beber gaseosa y/o bebidas alcohólicas.

Al comparar la frecuencia de consumo de bebidas alcohólicas con las notas proporcionadas por secretaría se puede concluir que el alcohol tiene una gran influencia en el desempeño académico, ya que todos los estudiantes que afirmaron consumir semanalmente bebidas alcohólicas posen un desempeño básico y más de un 90% de los que consumen una o dos veces al año tienen su promedio en alto. Además los estudiantes con más bajos promedios son aquellos que consumen bebidas alcohólicas con frecuencia.

Durante la adolescencia el joven cursa por un periodo de inestabilidad, de búsqueda y de cambios, además es una etapa del desarrollo donde predomina una actitud cuestionadora, opuesta a las normas, lo que explica el comportamiento errático de los estudiantes y su frecuente consumo de alcohol.

Metodología

MÉTODO O ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS

Este tipo de investigación es cualitativa de tipo estudio de caso, porque describe una situación problema tal y como lo es el consumo de alcohol que se evidencia en la población de adolescentes del grado 10º del Nuevo Gimnasio Schol.

CARACTERIZACIÓN

La comunidad a la que se le pretende hacer el estudio consta de 38 estudiantes del Nuevo Gimnasio Schol, colegio mixto privado situado en la ciudad de Vilavicencio, del grado 10º en el año 2014, los cuales posen edades entre 14 y 16 años y está compuesto por 17 estudiantes del género masculino y 21 del género femenino.

DISEÑO METODOLÓGICO

 Se analizará los datos proporcionados por el estudiante Juan Camilo Serano del Nuevo Gimnasio Schol en su proyecto de grado tiulado “La vida nocturna y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de grado 10º del colegio Nuevo Gimnasio Schol”, acerca del consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes de la misma instiución.

 Se realizará una encuesta de tipo cerada y abierta para identificar que estudiantes consumen bebidas alcohólicas, y para establecer con qué frecuencia las consumen, en qué cantidad anualmente, qué tipo de bebidas y los motivos que los levan a actuar de esta forma.

 Se pedirá a la Secretaria Académica las notas del primer, segundo y tercer periodo de dichos estudiantes, y se sacará el promedio de estas; con el fin de comparar los resultados y hacer una relación entre las notas y la frecuencia del consumo de alcohol.

 Finalmente, se analizarán los resultados, se compararán y se elaborarán gráficas a partir de estos, de esta forma organizaremos los datos y podremos elaborar conclusiones.

Introducción

Se conoce que la mayor parte de adolescentes entre los 12-17 años ya consumen bebidas alcohólicas. La presente investigación se enfoca en dicho aspecto, el consumo de alcohol por parte de una población estudiantil compuesta por adolescentes.

Esta investigación se realizó por el interés de conocer el nivel de consumo de bebidas alcohólicas que tienen los estudiantes que están pasando por la adolescencia, tal y como lo son los de grado décimo del Nuevo Gimnasio Schol y del mismo modo halar la influencia de este en el ámbito académico.

Este tipo de investigación es cualitativa de tipo estudio de caso, porque describe una situación problema tal y como lo es el consumo de alcohol que se evidencia en la población de adolescentes del grado 10º del Nuevo Gimnasio Schol.

Para el desarolo de esta investigación se hizo en primer lugar una encuesta con el fin de obtener información acerca del consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes, la frecuencia con que consumen, los tipos de bebidas alcohólicas que ingieren, los lugares en los que frecuentemente lo hacen y su repercusión en el desempeño académico. Luego de obtener los resultados de la encuesta, se tabularon los datos con el fin de obtener la relación que esta tenía con el desempeño académico de los estudiantes, a su vez estos se compararon con las notas de dichos estudiantes, estas fueron provistas por la secretaria académica de la instiución.

El consumo de bebidas en los jóvenes no es algo nuevo, pero si a medida que va pasando el tiempo va transformándose la forma en que se consume, hoy en día los jóvenes suelen reunirse en casas de amigos a ingerir bebidas alcohólicas antes de dirigirse a un sito público, como discotecas, bares, etc. Esto es conocido como “La Previa”.

Resumen

En el presente trabajo de investigación se estudia la influencia de consumir bebidas alcohólicas en el desempeño académico de los estudiantes de grado décimo del Nuevo Gimnasio Schol, puesto que no se tiene el conocimiento de las consecuencias de este en el ámbito académico. Con el objetivo de conocer el tipo de influencia mencionado anteriormente, se realiza una encuesta a los estudiantes en la que se pretende obtener información relevante para el desarolo de la investigación; y a su vez, se obtienen las notas de dichos estudiantes del primer, segundo y tercer periodo. En la encuesta se hizo uso de preguntas ceradas y mixtas. Luego de obtener los resultados estos se tabularon con el fin de

halar relación entre estas dos variables, comparándolos a su vez con las notas de los estudiantes. 

En los resultados se evidencio que los estudiantes no tienen conciencia del daño que le están causando a su cuerpo, estas consecuencias son notorias en dichos estudiantes, y se evidenciaran mejor a largo plazo. También se pudo demostrar que la frecuencia del consumo de alcohol influye en el desempeño académico de los estudiantes. Se logró determinar que el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de decimo es alto e influye negativamente en el ámbito académico. Se concluye proponiendo que el Nuevo Gimnasio Schol diseñe estrategias para disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en los jóvenes.

Planteamiento del problema

Teniendo en cuenta que los estudios estadísticos realizados por el Ministerio de Protección Social en compañía de la OEA han concluido que un 75% de la población adolescente de Colombia son consumidores de bebidas alcohólicas. (Solano, s.f.)

El Nuevo Gimnasio School se ha caracterizado en Villavicencio por ser un colegio integro, que forma a jóvenes con valores y los estructuran con mirada emprendedora (Nuevo Gimnasio School, 2013). Según el mismo autor el Nuevo Gimnasio School tiene como misión buscar la formación de jóvenes líderes, competentes con un proyecto de vida claro a través de una estructura sólida en valores, conocimientos específicos y niveles de comprensión logrados mediante el saber, el hacer y el espíritu investigativo para desempeñarse exitosamente, proyectándose en su entorno y mejorando su calidad de vida.

El estudiante del Nuevo Gimnasio School da testimonio de vida, de criterios y actitudes que lo distinguen ante la sociedad como un excelente ser humano en todas sus dimensiones, con identidad cultural y arraigo en la historia; auténtico para construir y ser protagonista de su proyecto de vida, con capacidad de comprender e intervenir eficazmente en la solución de problemas sociales y ambientales. La institución se propone formar un estudiante con las siguientes características:(Nuevo Gimnasio School, 2013). 

"Ciudadano equitativo e innovador, que afronte nuevos retos con criterio abierto, dispuesto a proponer y a asumir con madurez los procesos de cambio"

Sin embargo, los estudiantes al llegar a grado 10º pasan por la etapa de la adolescencia, etapa en la cual sufren un descontrol total, dejan a un lado todos los valores que les han inculcado a medida que fueron creciendo y creen tener el control de sus vidas y del mundo, por lo que toman absurdas decisiones sin pensar en las consecuencias que estas pueden traer; tales como consumir bebidas alcohólicas.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

·      Determinar la influencia del consumo de alcohol en el desempeño académico de los estudiantes de 10º del Nuevo Gimnasio School.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·  *Identificar el porcentaje de estudiantes de 10º del Nuevo Gimnasio School que consumen alcohol.

· *Conocer la frecuencia y medida con que consumen alcohol los estudiantes de 10º del Nuevo Gimnasio School, el tipo de bebidas que consumen y los motivos por lo que lo hacen.

· *Establecer diferencias en el desempeño académico de los estudiantes de 10° del Nuevo Gimnasio School que consumen bebidas alcohólicas y los que no las consumen.

Justificación

Según un estudio adelantado por la comisión interamericana de abuso de drogas de la OEA y el Ministerio de la Protección Social, el 75% de los jóvenes adolescentes entre los 12-17 años ya consumen bebidas alcohólicas posicionando a Colombia como el país de mayor índice de consumo de alcohol entre jóvenes adolescentes en Latinoamérica. (Solano, s.f.)

Es importante señalar que el alcoholismo es definido por la OMS (Organización Mundial de la Salud) (V. 2.0 Alcohol y adicción: comentarios, información, opiniones - Segunda época, 2009) como una enfermedad, más específicamente clasificada dentro de los "Trastornos mentales y del comportamiento debidos al consumo de sustancias psicótropas”, por tal motivo se convierte en un problema de salud pública, donde el estado debe invertir recursos en programas de gobierno de promoción y prevención de esta enfermedad.

Sin embargo, hay que reconocer que el alcohol a diferencia de otras sustancias psicoactivas tiene una gran aceptación social, es de fácil adquisición, se utiliza con mucha frecuencia en fiestas de fin de semana entre la población adolescente, a pesar de la restricción legal que existe para menores de edad y que la población consumidora desconocen total o parcialmente las características y propiedades de estas sustancias, así como los órganos que intervienen en el proceso metabólico de eliminación del cuerpo y las consecuencias inmediatas y tardías que podrían sufrir por su consumo.

Los estudiantes del Nuevo Gimnasio School se han caracterizado siempre por ser un modelo a seguir. Pero, al llegar a la adolescencia la mayoría de estos sufren cambios en su manera de pensar y actuar; la presión del grupo y su deseo por llevar el control de sus vidas los hace tomar decisiones nocivas para su cuerpo y para la imagen del colegio. Empiezan a consumir bebidas alcohólicas sin conocer los efectos que estas producen. Por lo que es importante abrirles los ojos y hacerles ver la responsabilidad que tienen tanto con su cuerpo como con la institución.

Marco Teórico

Adolescencia

Es importante saber que durante la adolescencia el joven cursa por un periodo de inestabilidad, de búsqueda y de cambios, además es una etapa del desarrollo donde predomina una actitud cuestionadora, opuesta a las normas. Esto los lleva a creer que son poseedores de la verdad absoluta y que el mundo es tal y como se lo imaginan. Buscan la aceptación del grupo lo cual los lleva a vestirse, actuar y a hablar como el conjunto de amigos al cual pertenecen, pasando a un segundo plano el ámbito familiar, a quienes buscan solo para resolver sus necesidades económicas. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

Pero esta conducta también es consecuencia de un subdesarrollo en el área frontal del cerebro, sitio que nos permite pensar antes que actuar, medir y prever las consecuencias de nuestros actos, planear el futuro, tener sensibilidad social, controlar los impulsos agresivos y sexuales, ponerse en el lugar del otro y detener a tiempo los actos que puedan ser reprochables más adelante. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

Además de la inmadurez cerebral, en los adolescentes se dan unos cambios en la producción hormonal la cual aumenta y en consecuencia en los órganos genitales lo que les permite mantener con el deseo a flor de piel y creerse con la madurez absoluta de saberlo manejar todo como “grandes” y empiezan a beber, creyendo que tienen todo bajo control, esta situación eleva su autoestima porque creen poderlo controlar, esto mezclado con el deseo sexual y la desinhibición a la que lleva el alcohol se obtiene como resultados adolescentes embriagados teniendo conductas sexuales de riesgo, que rápidamente evolucionará al consumo indiscriminado de alcohol, situación que los hará más propenso al consumo de otro tipo de sustancia psicoactivas. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

El consumo de bebidas en los jóvenes no es algo nuevo, pero si a medida que va pasando el tiempo va transformándose la forma en que se consume y hoy en día los jóvenes están aplicando algo considerado como “La previa”; esta consiste en reunirse en una casa o lugar privado con algunos amigos o amigas a consumir bebidas alcohólicas antes de dirigirse a un lugar de diversión nocturna tales como clubs, bares, discotecas, entre otros. (Serrano, 2013)

 Consecuencias del consumo de alcohol

·      El alcohol es adictivo para todos, su consumo antes de los 18 años aumenta 5 veces el riesgo de convertirse en adicción.

·      Por la edad tan temprana se corre mayor riesgo a desarrollar enfermedades degenerativas como la cirrosis del hígado, pancreatitis, infartos hemorrágicos y diferentes formas de cáncer.

·      Los consumidores de alcohol en la adolescencia tienen mayor probabilidad de iniciar actividad sexual temprana, aumentando el riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual y a tener embarazos no deseados. Así como de sufrir de disfunción eréctil o impotencia.

·      El alcohol es un depresor del sistema nervioso, así que quienes inicien su consumo y abusan de él en la adolescencia son 4 veces más propensos a padecer de depresión severa.

·      Un adolescente alcoholizado tiene mayor probabilidad de muerte por suicidio y accidentes de tránsito.

·      El alcohol es un depresor del sistema nervioso central, por lo tanto lentifica funciones cognoscitivas (percepción y juicio), motoras (equilibrio y reflejos), y emocionales (sensatez y madurez).

·      El alcohol produce retardo en el crecimiento y desarrollo del adolescente por interferir en la absorción de nutrientes primordiales en el intestino delgado.

·      El alcohol incrementa la vulnerabilidad de los adolescentes frente al consumo de otras sustancias adictivas. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

La correlación entre VIOLENCIA y CONSUMO DE ALCOHOL es importante. Siendo el alcohol un relajante del sistema nervioso durante la embriaguez no se piensa en las consecuencias de los actos y el bloqueo de las funciones frontales del cerebro aumenta la agresividad. Por tal motivo los adolescentes son más susceptibles a involucrarse en peleas callejeras, en grupos como pandillas y en actividades delictivas. El inicio temprano de consumo de alcohol aumenta 4 veces la probabilidad de padecer trastornos de personalidad e incrementa dos veces el riesgo de ser alcohólico antes de los 24 años. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

Factores causantes del consumo de alcohol

Esta es una pregunta que tiene varias respuestas o una interacción de posibilidades, dentro de las que podemos mencionar:

·      Relación Adolescente-Padres: basada en excesos, carentes de límites. (Padres dadores, complacientes, que suplen las necesidades básicas y las que no lo son también, probablemente porque quieren compensar el tiempo que no les pueden dar con satisfacer hasta el más mínimo de sus caprichos, tratando con ello de disminuir la culpa).

·      Los medios de comunicación como el internet siguiendo los principios de la sociedad de consumo, enaltecen el consumo de alcohol minimizando sus efectos secundarios.

·      La influencia social que precisa del consumo de alcohol durante los eventos colectivos.

·      Búsqueda de aceptación social y demostrar mayor madurez.

·      Sentimientos de soledad por ausencia de padres quienes cumplen exigentes ritmos laborales.

·      Depresión, hiperactividad, timidez, conflictos con las figuras de autoridad, traumas, problemas familiares o relacionales, impulsividad, falta de autocontrol, ansiedad.

·      Inmadurez en estructuras cerebrales.

·      Antecedentes familiares con parientes alcohólicos, principalmente padres o abuelos.

·      Patrones de comportamiento familiares obsesivo compulsivo que enseñarán a los niños en formación conductas como la impulsividad y falta de autocontrol.

·      Ambientes sociales hostiles y de alto riesgo como lugares de consumo (bares, fiestas, “ollas”).

·      Motivar y/o aceptar el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas en el núcleo familiar.

·      Desconocimiento por parte de los padres de los patrones de comportamiento de los hijos, seguimiento y control de sus acciones. (Fundación Universitaria Los Libertadores, 2008)

·      Conductas por parte de los padres de no permitir que los hijos asuman la responsabilidad y consecuencia de sus actos y encuentren a sus conductas una explicación y culpables en su entorno.

Bebidas alcohólicas

“Las bebidas alcohólicas son aquellas bebidas que contienen alcohol etílico, también llamado etanol. Podemos distinguir diversos tipos de bebidas alcohólicas por su modo de producción, bien sea por fermentación alcohólica o destilación/maceración de sustancias generalmente fermentadas”. (Sibarita Online, 2013)

Tipos de bebidas alcohólicas

·   Bebidas alcohólicas fermentadas: Son aquellas producto de la fermentación al transformar en alcohol etílico los azúcares que contienen determinadas frutas, raíces o granos de plantas. El producto de este proceso no tiene una concentración superior a 17 gr por cada 100 gr de alcohol y las bebidas obtenidas tienen un grado alcohólico que oscila entre los 5 y 15 grados. Dentro de ellas podemos mencionar: el vino, la cerveza o la sidra.

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